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Pratiques réflexives de la mise en œuvre du PANA

Pratiques réflexives de la mise en œuvre du PANA

Le Programme d’appui aux nouveaux arrivants (PANA) s’insère dans la mouvance des stratégies du Ministère de l’Éducation de l’Ontario mises en place pour répondre aux besoins d’une société de plus en plus diversifiée. Il vise particulièrement à aider les élèves qui arrivent de l’étranger, surtout de pays où le français est la langue d’enseignement ou d’administration publique, à se familiariser au milieu scolaire francophone de l’Ontario, à s’initier à la société et à la culture canadiennes et à combler si nécessaire des retards en communication orale, en lecture, en écriture, en mathématiques et en sciences et technologie. C’est en fait, un programme de mise à niveau qui vise la transition vers le programme d’études ordinaire. Le programmecadre (PANA) offre des pistes d’enseignement qui favorisent l’apprentissage de l’élève nouvellement arrivé et sa réussite scolaire en fonction des normes provinciales établies par le Ministère de l’Éducation de l’Ontario