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Activité de communication orale : <i>Les pratiques d’orthographes approchées</i>

Activité de communication orale : Les pratiques d’orthographes approchées

L'activité Les pratiques d’orthographes approchées place les élèves en situation de résolution de problèmes pour orthographier correctement un mot. Les élèves sont regroupés, préférablement par trios, pour tenter d’écrire des mots en partant de leurs idées et de leurs connaissances du code grapho phonétique. Au cours de ces tentatives de s’approcher de la norme orthographique, l’enseignante ou l’enseignant questionne les élèves sur le processus suivi et les stratégies empruntées. Ces pratiques sont exploitées en détail dans le Guide d’enseignement efficace de l’écriture, de la maternelle à la 3e année, p. 1.35 à l.39.