Échanges jusqu'à 500
Cette activité accompagne le Guide complémentaire aux programmes d'immersion française pour le Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 3e année, 2003 (version anglaise). L'activité permet à l'élève de 3e année de représenter le nombre de départ sur le tapis de valeur de position à l’aide de matériel de base dix et à appliquer des stratégies de regroupement.
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Année de publication : 2008