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Littératie financière : Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage, 9<sup>e</sup> année à la 12<sup>e</sup> année (2016)

Littératie financière : Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage, 9e année à la 12e année (2016)

Le présent document a été préparé pour aider le personnel enseignant à atteindre ces objectifs. Il fait l’inventaire des occasions d’enseignement et d’apprentissage – déjà présentes dans les différents programmes-cadres – qui se prêtent à l’acquisition de connaissances et au développement d’habiletés liées à la littératie financière dans chaque discipline, de la 9e à la 12e année. Durant le cycle de la révision des programmes-cadres du curriculum de l’Ontario, le Ministère entend inclure des attentes et des contenus d’apprentissage relativement à l’éducation à la littératie financière dans toutes les matières de la 4e à la 8e année et dans toutes les disciplines et les matières de la 9e à la 12e année. Ce document sera donc mis à jour régulièrement afin d’y incorporer les changements liés à la littératie financière effectués durant ce cycle.
Type de ressource : 
Années scolaires : 
Catégorie : 
Année de publication :  2016