LA SANTÉ MENTALE SELON UNE PERSPECTIVE SOCIOLOGIQUE

Le parcours d’apprentissage La santé mentale selon une perspective sociologique est un outil pédagogique qui répond aux attentes du cours HSP3U en mettant l’accent sur l’apprentissage par projets pour favoriser le développement des compétences globales en amenant les élèves à créer des liens avec les intervenantes et les intervenants en santé mentale et en bien-être de l’école et de la communauté.  Dans ce parcours, l’élève étudiera la santé mentale d’une perspective sociologique. Il sera donc question de facteurs héréditaires et de facteurs sociaux influençant la santé mentale. La sécurité émotive de l’élève est primordiale dans le cadre de ces discussions. Il faut donc encadrer l’élève en tout temps et permettre un dialogue continu. En tant qu’enseignante accompagnatrice ou enseignant accompagnateur, il est important d’être à l’affût des réactions et des commentaires pour assurer cette sécurité.