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Transcription
Cathy Bruce - Comprendre et utiliser les fractions
Entrevue avec Cathy Bruce où on discute de l'apprentissage des fractions.
« Quelqu'un qui comprend les fractions unitaires peut ensuite comparer les fractions, faire des additions, des soustractions, des multiplications, des divisions. Parallèlement aux fractions unitaires, il faut aussi prêter attention aux modèles de représentation utilisés. Les modèles linéaires, par exemple les droites numériques, les bandes et les réglettes semblent avoir une durée de vie très longue. Avec ces modèles, on peut aller bien plus loin que la compréhension ou la représentation des fractions simples, comme 1/2 et 1/4 [...] Autre considération importante, il vaut mieux répartir les fractions sur toute l'année pour ne pas les enseigner sous forme d'unité, par exemple en octobre. On enseigne les fractions régulièrement pendant l'année scolaire et pas seulement en tant qu'unité distincte, mais aussi dans le cadre de l'étude des nombres, des mesures, de la géométrie, de l'algèbre, etc. »