De la théorie à la pratique : Recherche en construction identitaire et en communication orale (CI-CO) - Monographie no 16
De l’automne 2006 à l’été 2009, une recherche en construction identitaire et en communication orale (CI-CO) a été menée en Ontario français sous forme de recherche-action, à raison d’un projet de recherche-action par conseil scolaire de langue française. Cette recherche vise à : mettre en place des stratégies qui favorisent le développement de la communication orale des élèves tout en permettant leur construction identitaire francophone; concevoir des moyens innovateurs faisant croître la participation des parents, des membres de la communauté et des partenaires; cerner les indicateurs de l’identité francophone.
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Année de publication : 2012
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